- Биздин коллектив 40 педагогтон турат. Алар: директор - Чынара А.
- №4 педагогикалык кеңештин чечими
- Киришүү
- Локалдык актылар. Тиркеме 1-1
- А.Аралбаев атындагы орто мектебинде билим берүүнүн сапатын камсыз кылуу боюнча ЖОБО тиркеме: 1-1
- Базистик окуу планы
- Мектептин миссиясы максаттар, милдеттери тиркеме: 1-2
- Стратегиялык план. тиркеме: 1-2
- Мектептер 2030 долбоору тиркеме: 1-2
- Администрациянын милдеттери тиркеме: 1-3
- Кызматкерлердин этикалык ченемдери тиркеме: 1-4
- Окуучулардын этикалык ченемдери тиркеме 1-4
- "Укук бузууну алдын - алуу проф.кеңеш түзүү, милдети, курамы, иш планы" тиркеме: 1-4
- Окуу тарбия ишинин анализи тиркеме 1-5
- Ишеним почтасы тиркеме: 1-6
- Анкета, анализ
- Окуучулар арасында лидерлик сапатты өнүктүрүү эрежелер топтому тиркеме 1-6
- Энелер мектеби тиркеме: 1-6
- Башкаруу структурасы тиркеме: 1- 7
- ИСУО жобо тиркеме:1-7
- Жумушка кабыл алуу жобосу тиркеме 1-2
- Жетекчиликтин курстан өтүүсү тиркеме 2-2
- Мугалимдердин сапаттык курамы. тиркеме: 2-2
- Соц.педагогдун иш планы тиркеме:2-3
- Класс жетекчинин жобосу тиркеме 2-3
- Окуучунун кодекси тиркеме:2-3
- Сыйлыкка көрсөтүү тиркеме:2-4
- КТУ тиркеме: 2-4
- Коопсуздук планы тиркеме 3-1
- А.Аралбаев мектеби жөнүндө маалымат тиркеме 3-1
- Өрт коопсуздугун сактоо кошуну тиркеме: 3-1
- Окуу кабинеттери тиркеме:3-1
- финансылык пландоо системасы тиркеме: 4-1
- Долбоорло менен тартылып келген гранттар тиркеме: 4-3
- Демөөрчүлөр тарабынан тартылган инвестициялар тиркеме 4-1
- долбоорлор менен келген инвентарлар Сүрөт тиркеме 4-1
- Мектепке долбоорлор аркылуу келген инвентарлардын сүрөт жыйнактары
Билим берууиу башкаруу боюпча маалы мат тугумунун жобосу ( Положение ПСУ О) 1Л Бул Жобо антоматташтыршгаи маалымат гутумуиун укуктук статусун аныктайт. 1,2 Билим берууну башкаруу боюнча маалымат тутумун пандалаиуу томенку приндиптерге негизделет: • жараидыи констшуциялык укуктарын жана )ркиндш пн сактоо; * докуменггенлирилгеи маалыматтын ишшшдуулугу жаиа шлукту»у; • доку хюн i гештирилген маалыматгарды унификациялоо: Доку менттел ген маалыматты мыйзамсыз жок кылуудан. беготтовден. взшрчуудон. кечуруудвн, жайылтуудан жана башки мыГпамеьп аракеттердеи коргоо. МАКСАТЫ ЖАНА М Ш ДШ ТЕРИ 2.1 ;Колдонуунун иегизги максаты - маалы м атты к- ком му н икациялык технологияларлын маселелерии натыйжадуу чечу\ учуп ачык маалыйптык бил им беруу мейкнндигйн тузу у. 2.2, Жайылтуу жана пилен чыгуу мнлдетгери: * муталимдер жамааты, окуучулардыи контингент» жана алардын атаэнелсри {алардын %ПэШоку uupyi, жтаенгегн окуу ирицсссннин журушу. окуучулардыи кыймыяы женундо маалыматгарды камгыган бирдиктуу маалымат базасын тузуу; • бил нм беруу иш-чараларынын натыйжаяуулугун чагьшдырган отчеттордун бардык гурлеруи иштеп чыгуу, жеткируу: окутуучулар жамааты, i студеиттердин саны, бил им беруу процессинин жыйынтыктары жонунде типтуу жалпыланган отчеттор; • ата-эиелерге оилим беруу процессинин сапаты жвнунде маалымат беруу. ата-энелерге билим беруунун актуалдуу койгойлерун талкуулоого мумкунчудук беруу; • билим беруу процессинин бардык катышуучуларынын аралыктан ©з ара a paKei'te н у у су н у и техно яогнялык шаргтарын иштеп чыгуу. Щ. Нсгизги мунвздемвлвру 3.1. томомкудой езгвчолукш рто ээ жаиа гомонку мумкунчулуктерду камсыз кылаг: • жалпы бир маалымат базасы менен алыстан ишгоого болот. • маалымат базасында маалыматты ез алдынча жайгаштыруу мумкунчулугу бар. • Колдонуучулардын Интернетке туташкан ккалагаи компьютерлерииен, иштов ту тумунан жала кецсе тиркемелсринен п.ни кары, кардардын компьютерине кошу мча программаларды орнотпостон иштвв мумкунчулугу. • Гутумдагы колдонууч\ лардын чеке из саньшьш ишгоосун камсы з кылуу. • Маалымагтарды у руке arc ыз кируудвн жаиа ко чур у уд ен коргоону камсыз^ кылуу. • маалымат базасына кируу учу» колдонуучунун авторизация сын беруу. Колдонуучулардыи стагистикасын чогултуу жаиа коруу функиияларьшыи болушу. • Статистикалык маалыматгарды чогултууну, сактоону жана анализдеену автоматташ!ыруу (прогресс, катышуу, студенттердин (окуучулардын) кыймыл-аракети ж.б.) ка мл ы к кочурмо менен. • Статистикалык отчеттуулуктун ар кандай формаларын тузу у мумкунчулугу. I. IV. и ш к е а ш ы р у у ж е н у н д е 4.1 Ишке ашыруунун 3 отабы бар. Ишке ашыруу баскычтары жаиа алардын негизги мунездемолеру: • 1-этап баштанкы же адмииистративдик денгээл: • Окуучулардын жаиа кызматкерлеринин ДБ сакталат; • билим беруу мезгилдерннин жыйынтыктары корсетулот; • автомаггаштырылган кыекача отчеттор тузулот; • окуучулардын кыймыл китеби жургузулот. • 2-этан орто же педагоги кал ык: • окуучулардын, алардын ата-энелеринин (мьшзамдуу окулдору), мекемеиин кызматкерлеринин жеке маалыматтары сакталат; • еабакгардын жана шн-чаралардьш графите бар; • учурдагы баалар (жыйынтыктар) коюлгаи; • электрон дук журнал жургузулот; • учурдагы отчетгор тузулот жана колдонула'»; • калеидардык жана тематикалык плаидаштыруу журул жатат; • аралыктан окутуу курстары жана те сп ер тузу луп, колдонула к • окуучулардын жана окутуучулар курамынын жеке электрондук портфолноеу жургузулог; • тугумдун коммуникациялык мумкунчулукторун, анын ичинде долбоордук иш-чараларды жузого ашыруу учун оайдадаиуу. I. V. Иштооэрежелери 5Л Директор взунун буиругу менен; • Билим берууну башкаруу боюпча маалымат тутуму мектеп кызмагкерлеринии функционалдык милдеттерин аныктайт; - кызматкерлер тарабынан киргизилген маалыматтардын тактыгын камсыз кылат: *Цчь чТ, ' ' 4 \4 i : / * *'* *"чЛ >; >' ' ^ * - кызматкерлерди иш менен камсыз кылуу боюнча керсетмелорду берет; * Билим берууну башкаруу боюнча маалымат тутуму сервериндеги ■ « ! ' • ' \* ; • . • s Л - • > у% < %t ” «ь ч * - с f | 4 ' V v ч * *±Ъ * f программалык камсыздоонун иштешин жана конфигурадиясын камсыз кылган администратору дайындайт 1. VI. ДОКУ ME IГГТЕЛ! ЕН МААЛЫМАТ . 6.1. Документтештирилген маалымат куиуялуулукка жатат. л * - г ■ ; < 6.2. Жеке маалыматгарды камтыган документтештирилген маалымат. *1 жеке маалымат субъекперинин (ата-энелер, окуучулар, мектеп кызматкерлери) жазуу жузундв макулдугу менен гана ИСУОго жаигаштырылат.